Educação pode mudar sua vida

A menina apareceu grávida de um gavião.
Veio falou para a mãe: o gavião me desmoçou.
A mãe disse: Você vai parir uma árvore para
A gente comer goiaba nela.
E comeram goiaba.
Naquele tempo de dantes não havia limites
para ser.
Se a gente encostava em ser ave ganhava o
poder de alçar.
Se a gente falasse a partir de um córrego
A gente pegava murmúrios.
Não havia comportamento de estar.
Urubus conversavam sobre auroras.
Pessoas viravam árvore.
Pedras viravam rouxinóis.
Depois veio a ordem das coisas e as pedras
Têm que rolar seu destino de pedra para o resto
dos tempos.
Só as palavras não foram castigadas com
a ordem natural das coisas.
As palavras continuam com seus deslimites.

No poema, observam-se os itens lexicais desmoçou e deslimites. O mecanismo linguístico que os originou corresponde ao processo de:

a) estrangeirismo, que significa a inserção de palavras de outras comunidades idiomáticas no português.
b) neologismo, que consiste na inovação lexical, usada para o refinamento estilístico do texto poético.
c) arcaísmo, que expressa o emprego de termos produtivos em outros períodos históricos do português.
d) brasileirismo, que significa a inserção de palavras específicas da realidade linguística do português.
e) jargão, que evidencia o uso profissional de palavras específicas de uma área do léxico do português.