Base dudow 074 2000 – Questão 6
Linguagens / Literatura / Romantismo / Portugal: Autores da Segunda Geração
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Base dudow 2000 – Questão 21
Assinale a alternativa não-aplicável à poesia romântica:
a) O artista goza de liberdade na metrificação e na distribuição rítmica.
b) O importante é o culto da forma, a arte pela arte.
c) A poesia é primordialmente pessoal, intimista e amorosa.
d) Enfatiza-se a auto-expressão, o subjetivismo, o individualismo.
e) A linguagem do poeta é a mesma do povo: simples, espontânea.
Base dudow 2000 – Questão 38
Aponte a alternativa em que houve erro no emprego da palavra destacada.
a) O mocinho sempre chega no momento azado.
b) O comandante, ao saber da derrota, dirigiu-se aos soldados com o semblante torvo.
c) O ignorante é incipiente; o principiante, insipiente.
d) A cidade estava infestada de pernilongos.
e) O acidentado apresentava fratura no esterno e no crânio.Base dudow 2000 – Questão 8
Na mesma passagem, "Ora, Afonso de Teive antes queria renegar da virtude, que já muito a medo lhe segredava os seus antigos ditames, QUE EXPOR-SE À IRRISÃO DE PESSOAS DAQUELE QUILATE." (ref. 4), a oração em destaque tem valor:
a) Comparativo.
b) Causal.
c) Temporal.
d) Concessivo.
e) Consecutivo.Base dudow 2000 – Questão 71
A imagem poética central do texto em questão recorre a elemento da natureza para caracterizar o olhar da protagonista da narrativa.
Dessa forma, evidencia-se a capacidade de……… da personagem, apresentada ao leitor a partir de uma abordagem ………,
típica da escola ……… .
a) sedução; interiorizada; realista.
b) reflexão; enigmática; realista.
c) sedução; estereotipada; naturalista.
d) observação; idealizada; romântica.
e) argumentação; psicológica; naturalista.UFSM PS1 - todas menos Fil, His, Esp - resoluções 2011 – Questão 3
Com relação à organização das informações, o texto apresenta
a) três alternativas em que o ato de lembrar tem utilidade.
b) três causas para o agravamento do desgaste da capacidade de reter e acessar informações.
c) duas alternativas de exercícios para desenvolver habilidades.
d) três sugestões de atividades que desafiam a novos aprendizados.
e) quatro hábitos simples que ajudam a direcionar a concentração.