UNIFESP port e inglês 2007 – Questão 25
Linguagens / Português / Língua e Funções / Interpretação de texto
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UNIFESP port e inglês 2015 – Questão 23
Examine os enunciados:
• “Vamos para a rua protestar.” (Texto 1)
• “Não será a adulteração de obras, para torná-las supostamente mais legíveis por ignorantes” (Texto 3)
O termo “para”, em destaque nos enunciados, expressa, respectivamente, sentido de
a) movimento e finalidade.
b) modo e conformidade.
c) tempo e comparação.
d) movimento e comparação.
e) conformidade e finalidade. UNESP 2011 – Questão 17
Chibateava a cupidez, a materialidade, o sensualismo de doutores, padres, delegados, fazendo-os cantar versinhos que eram confissões estertóricas.
...UFSCar - Por e Ing 2006 – Questão 5
Em — para receber o benefício —, a palavra benefício tem como referência
a) uma módica contraprestação pecuniária.
b) a não-discriminação.
c) caixão e enterro.
d) a doação de órgãos.
e) a CGM.ENEM 1ºAplicação - Linguagens e Humanas 2018 – Questão 13
Disponível em: www.separeolixo.gov.br.
Acesso em: 4 dez. 2017 (adaptado).
Nessa campanha, a principal estratégia para convencer o leitor a fazer a reciclagem do lixo é a utilização da linguagem não verbal como argumento para
a) reaproveitamento de material.
b) facilidade na separação do lixo.
c) melhoria da condição do catador.
d) preservação de recursos naturais.
e) geração de renda para o trabalhador.FATEC (2ºsem) 2010 – Questão 52
Assinale a alternativa em que o trecho destacado apresenta um argumento de autoridade, isto é, uma informação que produz credibilidade ao argumento, tornando-o incontestável.
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