UFSM 2011 ps3 - todas menos Ing, Esp 2011 – Questão 46
Linguagens / Literatura / Modernismo Brasileiro: 2a Fase / Caracterização - Modernismo Brasileiro: 2a Fase
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Base dudow 2000 – Questão 14
Em mereçamos, não está classificado corretamente:
a) Mereç____ (radical)
b) mereça___ (tema)
c) ____mos (desinência número-pessoal)
d) ____a____ (desinência modo-temporal)
e) mereçamos (radical mais desinências)
Base dudow 2000 – Questão 4
Assinale a alternativa que apresenta erro de colocação pronominal
a) Os matutos propuseram-se a trabalhar por muito pouco.
b) Não se chegou a nenhuma conclusão lógica sobre a solução do problema.
c) Colocou-se a disposição daqueles que o criticavam, para dirimir qualquer dúvida sobre seu comportamento.
d) Isto se passou em casa de nossos amigos.
e) Chegaria cedo à festa de encerramento do ano letivo.Base dudow 2000 – Questão 8
Aponte a alternativa em que a pontuação da frase está incorreta.
a) As crises, indubitavelmente, são cíclicas: vão e voltam.
b) Os pescadores, ao final da tarde, foram-se; os jacarés, então, surgiram nas praias.
c) O velho caçador comandou: “Fogo!” E o aprendiz acertou o alvo com precisão.
d) As respostas que espero _ veja bem_ devem ser objetivas, sinceras e corretas.
e) Paulo preocupado, pegou o telefone; chamou a mulher de novo, e perguntou pelo filho.Base dudow 2000 – Questão 79
Assinale o período que não contém um substantivo sobrecomum:
a) Ele foi a testemunha ocular do crime naquela polêmica reunião.
b) Aquela jovem ainda conserva a ingenuidade meiga e dócil da criança.
c) A intérprete morreu mantendo-se como um ídolo indestrutível na memória de seus admiradores.
d) As famílias desestruturam-se quando os cônjuges agem sem consciência.
e)O pianista executou com melancolia e suavidade a sinfonia preferida pela platéia.Base dudow 2000 – Questão 9
Aponte a alternativa que justifica corretamente o emprego das vírgulas na seguinte frase:
“Guri que finta banco, escritório, repartição, fila, balcão, pedido de certidão, imposto a pagar”.
(Lourenço Diaféria)
a) Separar o aposto.
b) Separar o vocativo.
c) Separar orações coordenadas assindéticas.
d) Separar a oração subordinada adverbial que antecede a principal.
e) Separar palavras com a mesma função sintática.