UNIFESP port e inglês 2007 – Questão 25

Linguagens / Português / Língua e Funções / Interpretação de texto
Havia cinco semanas que ali morava, e a vida era sempre a mesma, sair de manhã com o Borges, andar por audiências e cartórios, correndo, levando papéis ao selo, ao distribuidor, aos escrivães, aos oficiais de justiça. (...) Cinco semanas de solidão, de trabalho sem gosto, longe da mãe e das irmãs; cinco semanas de silêncio, porque ele só falava uma ou outra vez na rua; em casa, nada.
“Deixe estar, — pensou ele um dia — fujo daqui e não volto mais.”
Não foi; sentiu-se agarrado e acorrentado pelos braços de D. Severina. Nunca vira outros tão bonitos e tão frescos. A educação que tivera não lhe permitira encará- los logo abertamente, parece até que a princípio afastava os olhos, vexado. Encarou-os pouco a pouco, ao ver que eles não tinham outras mangas, e assim os foi descobrindo, mirando e amando. No fim de três semanas eram eles, moralmente falando, as suas tendas de repouso. Aguentava toda a trabalheira de fora, toda a melancolia da solidão e do silêncio, toda a grosseria do patrão, pela única paga de ver, três vezes por dia, o famoso par de braços.
Naquele dia, enquanto a noite ia caindo e Inácio estirava-se na rede (não tinha ali outra cama), D. Severina, na sala da frente, recapitulava o episódio do jantar e, pela primeira vez, desconfiou alguma cousa. Rejeitou a idéia logo, uma criança! Mas há ideias que são da família das moscas teimosas: por mais que a gente as sacuda, elas tornam e pousam. Criança? Tinha quinze anos; e ela advertiu que entre o nariz e a boca do rapaz havia um princípio de rascunho de buço. Que admira que começasse a amar? E não era ela bonita? Esta outra idéia não foi rejeitada, antes afagada e beijada. E recordou então os modos dele, os esquecimentos, as distrações, e mais um incidente, e mais outro, tudo eram sintomas, e concluiu que sim.
Machado de Assis, Uns braços (trecho).
A expressão — um princípio de rascunho de buço — indica que o buço de Inácio
a) mostrava-o homem formado.
b) não podia ser visto.
c) já estava bem evidente.
d) era ainda incipiente.
e) chamava muito a atenção.

Veja outras questões semelhantes:

UNIFESP port e inglês 2009 – Questão 19
Comparando o texto da revista Época ao da revista Veja, é possível afirmar que eles a) apresentam a comediante como uma figura caricata e bastante frágil. b) não apresentam da mesma forma a comediante e a autenticidade de seu humor. c) assinalam a precariedade do humor de Dercy, daí o aspecto trágico de sua vida. d) convergem no que diz respeito ao perfil trágico da comediante. e) apontam para o fato de Dercy ter sido uma encenação, por isso pouco convincente.
UNIFESP port e inglês 2005 – Questão 42
In the last sentence, the word “whether” in “... whether poor health ...” can be substituted, without changing the meaning, for a) also. b) cause. c) as. d) nor. e) if.
UNESP 2013 – Questão 6
A leitura deste fragmento da peça A raposa e as uvas revela que a personagem Cleia a) aprecia, orgulhosa, Xantós como homem e como filósofo. b) tem bastante orgulho pelas vitórias do marido nos debates. c) manifesta desprezo pelo marido, mas valoriza sua sabedoria. d) demonstra grande admiração pela cultura filosófica de Xantós. e) preferiria que Xantós desse mais atenção a ela que à Filosofia.
UNESP 2012 – Questão 7
"Publicidade, promoção, relações públicas etc. exploram “mensagens” unidirecionais, de um-para-muitos e de tamanho único, dirigidas a consumidores sem rosto e sem poder". ...
Base dudow 2000 – Questão 5
Observe o período a seguir (ref. 2): ...