UNIFESP port e inglês 2010 – Questão 3
Linguagens / Português / Língua e Funções / Interpretação de texto
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Compare, agora, dois poemas escritos em séculos diferentes: o soneto da questão anterior, de Gregório de Matos (século XVII) e este fragmento de uma lira de Tomás Antônio Gonzaga (século XVIII):
...Base dudow 2000 – Questão 38
“Por que não gostamos de gramática”. Assinale a alternativa que não corresponde:
a) Não fazem com que seus estudiosos falem e escrevam bem.
b) Elas são bastantes incoerentes.
c) É uma disciplina mal ensinada nas escolas.
d) Os argumentos dos gramáticos não são de autoridade.
e) Faz o falante refletir sobre as regularidades da língua.UFSCar - Por e Ing 2008 – Questão 1
Segundo o autor do texto,
a) quanto mais familiar o que estudamos, mais fácil é conhecê-lo.
b) a imaginação é importante para entender o que conhecemos.
c) aquilo que é habitual leva ao verdadeiro conhecimento.
d) em ciência, deve-se desconfiar daquilo que é familiar.
e) não há reciprocidade entre conhecimento e a sensação de paz.UNIFESP port e inglês 2013 – Questão 9
Examine a tira.
(Folha de S.Paulo, 26.12.2011.)
O efeito de humor na situação apresentada decorre do fato de a personagem, no segundo quadrinho, considerar que “carinho” e “caro” sejam vocábulos
a) derivados de um mesmo verbo.
b) híbridos.
c) derivados de vocábulos distintos.
d) cognatos.
e) formados por composiçãoUNIFESP port e inglês 2014 – Questão 30
A alternativa em que o enunciado está de acordo com a norma-padrão da língua portuguesa e coerente com o sentido do texto é:
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