UNESP 2016 – Questão 83
Ciências da Natureza / Física
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Considere um patinador X que colide elasticamente com a parede P de uma sala. Os diagramas abaixo mostram segmentos orientados indicando as possíveis forças que agem no patinador e na parede, durante e após a colisão. Note que segmento nulo indica força nula.
Supondo desprezível qualquer atrito, o diagrama que melhor representa essas forças é designado por:
a) I
b) II
c) III
d) IVAlbert Einstein 2016 – Questão 10
Por decisão da Assembleia Geral da Unesco, realizada em dezembro de 2013, a luz e as tecnologias nela baseadas serão celebradas ao longo de 2015, que passará a ser referido simplesmente como Ano Internacional da Luz. O trabalho de Albert Einstein...UERJ 2009 – Questão 31
Segundo o modelo simplificado de Bohr, o elétron do átomo de hidrogênio executa um movimento circular uniforme, de raio igual a 5,0 × 10-11 m, em torno do próton, com período igual a 2 × 10-15 s.
Com o mesmo valor da velocidade orbital no átomo, a distância, em quilômetros, que esse elétron percorreria no espaço livre, em linha reta, durante 10 minutos, seria da ordem de:
a) 102
b) 103
c) 104
d) 105UNESP (julho) 2010 – Questão 5
Aponte a alternativa que apresenta, respectivamente, as acepções utilizadas pelo autor no emprego das palavra “depreciar” e “questionar” em: “Há muitas respostas possíveis e, ao focalizar algumas delas, não pretendo, é claro, depreciar outras ou questionar sua legitimidade.”
a) desprezar – garantir.
b) valorizar – desvalorizar.
c) menosprezar – refutar.
d) marginalizar – negar.
e) desvalorizar – discutir.UEL 2015 – Questão 49
Além do flogístico, outro conceito que surge na origem da compreensão da termodinâmica é o calórico, fluído elástico que permearia todas as substâncias e se moveria de um corpo a outro através de processos de atração e repulsão. Conde...