UNESP s. port 2006 – Questão 42
Ciências da Natureza / Física / Diagramas Horários / Diagramas Horários - Introdução
Esta questão recebeu 1 comentário
Veja outras questões semelhantes:
UFMG 2011 – Questão 5
Ao arrumar seu armário, Pedro encontrou uma caixa, em que estavam guardados uma bola de borracha e um cubo de aço. Ao pegar esses objetos, o menino sentiu que o cubo parecia mais frio que a bola. Analise, do ponto de vista cientifico, estas...Base dudow 2000 – Questão 31
Em uma aula de química orgânica, o professor escreveu no quadro a fórmula C4H8O e perguntou a quatro alunos que composto tal fórmula poderia representar. As respostas foram
O professor considerou certas as respostas dadas pelos alunos
a) 1 e 2
b) 1 e 3
c) 2 e 4
d) 3 e 4
e) 1, 2 e 3ENEM 1ºAplicação - Natureza e Matemática 2022 – Questão 117
Um grupo de alunos realizou um experimento para observar algumas propriedades dos ácidos, adicionando um pedaço de mármore (CaCO3) a uma solução aquosa de ácido clorídrico (HCl), observando a liberação de um gás e o aumento da temperatura.
O gás obtido no experimento é o:
a) H2
b) O2
c) CO2
d) CO
e) Cl2
UEL 2010 – Questão 10
Analise as afirmativas a seguir:
...UNESP 2013 – Questão 72
À temperatura e pressão ambientes, os constituintes químicos das notas de saída
a) são líquidos oleosos que aderem à pele por meio de ligações de hidrogênio.
b) evaporam mais rapidamente que os constituintes químicos das notas de coração e de fundo.
c) apresentam densidade mais elevada que os constituintes químicos das notas de coração e de fundo.
d) são gases cujas moléculas possuem elevada polaridade.
e) são pouco solúveis no ar atmosférico.