Texto
1Leia isto. A depender da maneira como a frase acima for falada, ela será entendida como um pedido, uma ordem ou uma sugestão. Suponha, por exemplo, que ela seja falada por 5alguém que acabou de chegar do consultório médico e não consegue decifrar o que está escrito na receita. Suponha agora que seja falada por um oftalmologista, apontando para a primeira linha de um quadro de letras, 10durante uma avaliação oftalmológica. Suponha ainda que seja falada por um amigo, numa livraria, segurando o novo livro de Daniel Galera. Agora suponha que a pessoa com a receita quer, na verdade, ironizar porque sabe 15que ninguém vai entender os rabiscos do médico e que o amigo, fã de Daniel Galera, denuncia com a sugestão o entusiasmo pelo novo livro. Suponha, por fim, que o paciente examinado comece a ler a segunda linha do20 quadro e seja interrompido pelo oftalmologista, que aponta para a primeira linha e fala: “Leia ISTO”.
Como uma mesma combinação de sons consegue expressar sentidos diversos? Como25 vimos, a frase que inicia este texto pode ser utilizada para realizar diferentes ações (um pedido ou uma ordem, por exemplo), pode indicar uma atitude (ironia, por exemplo) ou uma emoção (alegria, entusiasmo, euforia 30etc.). Também é possível destacar uma das palavras da frase, de maneira a indicar um contraste (no exemplo, o oftalmologista apontou para o que estava escrito na primeira linha do quadro, em oposição ao que estava 35escrito na segunda linha). A frase, escrita como está, não consegue sozinha, sem a ajuda de um contexto, expressar nenhum desses sentidos. Quando falada, sim. Mas que propriedades da fala são responsáveis pela 40diversidade de sentidos que ela é capaz de expressar? Não são certamente as propriedades de cada segmento sonoro individual que formam, em combinação, as palavras. São propriedades que não estão no,45 nível do segmento, mas num nível acima dele.
Uma frase como a de nosso exemplo pode ser enunciada mais lenta ou mais rapidamente. Podemos sobrepor uma duração diferenciada a um mesmo grupo de sons. Também é possível
50falar a frase bem baixinho ou até mesmo gritá-la. É possível então regular a intensidade de enunciação de um mesmo conjunto de sons. Por fim, também podemos usar um tom mais
grave (grosso) ou mais agudo (fino) para falar 55uma mesma frase.
Por sua vez, a escrita tenta capturar a entonação de diversas maneiras. Assim, por exemplo, temos os sinais de pontuação; eles servem para indicar se determinada frase é 60uma pergunta ou uma afirmação e também para indicar quando uma frase termina e outra começa ou quando ela não terminou por completo e ainda há mais por dizer. Na escrita, utilizamos marcas para explicitar que vamos65 iniciar uma nova porção do discurso, utilizamos maiúsculas ou itálicos para indicar ênfase e assim por diante. No entanto, a escrita não consegue expressar muito do que é possível com a entonação. Comumente temos de 70indicar expressamente que estamos sendo irônicos ou gentis, por exemplo, para evitar mal-entendidos na escrita, o que, mesmo de maneira restrita, indica o modo como um texto deve ser lido ou compreendido.
Adaptado de: OLIVEIRA JR., M. O que é entonação?
In: OTHERO, G. A.; FLORES, V. N. O que sabem os sobre a linguagem ? São Paulo: Parábola, 2022.
