Educação pode mudar sua vida

O poema e o relato relacionam-se a um dos fatos mais marcantes da Segunda Guerra Mundial. Com base nos textos e no conhecimento histórico, é correto o que se afirma em:

a) Os efeitos destruidores da tecnologia bélica durante a guerra incentivaram os países do Eixo a criar uma infraestrutura científica usada no término rápido do conflito.

b) O desenvolvimento da ciência atômica, durante a corrida armamentista entre as potências imperialistas, impulsionou os Estados Unidos a só entrarem na guerra em 1945.

c) A invenção da bomba atômica favoreceu a produção de uma tecnologia inovadora responsável pelo final da guerra mundial e pelo recuo nazista na Europa Oriental.

d) A importância da bomba atômica associa-se ao término abrupto da guerra com o Japão e à grande influência que veio a ter na geopolítica do pós-guerra.

e) O uso da ciência bélica por parte dos Aliados no término da guerra neutralizou a pretensão da União Soviética em expandir a ideologia socialista na Europa.