UERJ 2010 – Questão 13
Linguagens / Português / Língua e Funções / Interpretação de texto
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UERJ 2007 – Questão 31
Admita, agora, que um outro relógio, idêntico, apresente um defeito no 4º display: a cada minuto acendem, ao acaso, exatamente cinco filetes quaisquer.
Observe, a seguir, alguns exemplos de formas que o 4º display pode apresentar com cinco filetes acesos.
A probabilidade de esse display formar, pelo menos, um número em dois minutos seguidos é igual a:
a) 1349
b) 3649
c) 135441
d) 306441UERJ 2016 – Questão 8
O personagem presente no último quadrinho é um ácaro, um ser microscópico. Suas falas têm relação direta com seu tamanho. No contexto, é possível compreender a imagem do personagem
como uma metonímia.
Essa metonímia representa algo que se define como:
a) invisível.
b) expressivo.
c) inexistente.
d) contraditório.UNIFESP port e inglês 2016 – Questão 9
Do ponto de vista formal, o tipo de verso e o esquema de rimas que caracterizam este soneto camoniano são, respectivamente,
a) dodecassílabo e ABAB ABAB ABC ABC.
b) decassílabo e ABAB ABAB CDC DCD.
c) heptassílabo e ABBA ABBA CDE CDE.
d) decassílabo e ABBA ABBA CDE CDE.
e) dodecassílabo e ABBA ABBA CDE CDE.UNESP 2017 – Questão 2
O humor presente na crônica decorre, entre outros fatores, do fato de o cronista
a) debruçar-se sobre um antigo anúncio de besta desaparecida.
b) esforçar-se por ocultar a condição rural do autor do anúncio.
c) duvidar de que o autor do anúncio seja mesmo João Alves.
d) empregar o termo “besta” em sentido também metafórico.
e) acreditar na possibilidade de se recuperar a besta de João Alves.UNIFESP port e inglês 2005 – Questão 20
O gosto de Ana pelo decorativo revela uma forma de:
a) cuidar harmoniosamente da família, eliminando os problemas.
b) engajar a família na análise e superação dos problemas, íntimos ou não.
c) sublimar os problemas de natureza íntima, criando uma aparente harmonia.
d) canalizar todas as tensões para a arrumação da casa, já que ela e a família não tinham problemas.
e) aperfeiçoar a casa e a família, fazendo com que todos se comportassem de forma semelhante.