Educação pode mudar sua vida

        
Maria e Luísa, ambas de massa M, patinam no gelo. Luísa vai ao encontro de Maria com velocidade de módulo V. Maria, parada na pista, segura uma bola de massa m e, num certo instante, joga a bola para Luísa. A bola tem velocidade de módulo v, na mesma direção de V. Depois que Luísa agarra a bola, as velocidades de Maria e Luísa, em relação ao solo, são, respectivamente,

a) 0 ; v - V.
b) - v ; v + V / 2.
c) - m v / M ; M V / m.
d) - m v / M ; (m v - M V) / (M + m).
e) (M V/2 - m v) / M ; (mv - MV/2) / (M + m).