FUVEST 2008 – Questão 59
Linguagens / Inglês / Text Comprehension / Extract important information from the text
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Considere as seguintes substituições propostas para diferentes trechos do texto:
I. “o número a que chegasse” = o número a que alcançasse.
II. “Lembro o orgulho” = Recordo-me do orgulho.
III. “coisas que deixamos de fazer” = coisas que nos descartamos.
IV. “não há mais bondes” = não existe mais bondes.
A correção gramatical está preservada apenas no que foi proposto em
a) I.
b) II.
c) III.
d) II e IV.
e) I, III e IV.Base dudow 2000 – Questão 76
His sister ____________ told me that the children amused ______________ very much at the Zoo yesterday.
a) himself – herself
b) herself – themselves
c) himself – itself
d) herself – himself
e) themselves – themselvesUNESP 2010 – Questão 24
Os termos que designam os quatro princípios no terceiro parágrafo do texto provavelmente foram utilizados como uma estratégia de gênero de propaganda, porque
a) se referem especificamente à produção de aviões.
b) todos iniciam com a letra e.
c) se referem a condições específicas para os passageiros.
d) são palavras parecidas com os termos equivalentes em
português.
e) resumem as informações contidas no parágrafo anterior do texto.FUVEST 2012 – Questão 27
Em cadeias carbônicas, dois átomos de carbono podem formar ligação simples (C — C), dupla (C = C) ou tripla. Considere que, para uma ligação simples, a distância média de ligação entre os dois átomos de carbono é de 0,154 nm, e a...UFRGS - Inglês 2011 – Questão 55
A estrutura do caso possessivo, presente em "in another's place" (q. 8), é a mesma que ocorre em:
a) Mary's lost her pencil.
b) The painter's tools are in the box.
c) The postman's finished his work.
d) Their son's upset.
e) Her daughter's been ill.