ENEM PPL Linguagens e Matemática 2009 – Questão 125
Linguagens / Português
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Ser inteligente é uma dádiva que nos põe no topo da pirâmide da vida.
Essa afirmação finaliza o 3º parágrafo, que se organiza do geral para o particular. No contexto, pode-se dizer que a afirmação tem a função de:
a) explanar uma crença disseminada pelo senso comum
b) revelar o ponto de vista defendido por pensadores clássicos
c) expressar os valores consagrados por uma ideologia religiosa
d) demonstrar uma opinião sustentada pela argumentação do autorPASUSP 2008 – Questão 17
O emprego dos verbos no pretérito imperfeito no trecho Camisas verdes e calções negros corriam, pulavam, chocavam-se, embaralhavam-se..., e no pretérito perfeito no trecho Driblou. Escorregou. Driblou. Correu. Parou. Chutou., expressam ações, respectivamente,
a) simultâneas e inacabadas.
b) concluídas e habituais.
c) inacabadas e futuras.
d) possíveis e concluídas.
e) simultâneas e concluídas.FUVEST 2008 – Questão 41
Nesse texto, o primeiro parágrafo e o conjunto dos demais articulam-se de modo a constituir, respectivamente,
a) uma proposição e seu esclarecimento.
b) um tema e suas variações.
c) uma premissa e suas contradições.
d) uma declaração e sua atenuação.
e) um paradoxo e sua superação.Base dudow 2000 – Questão 31
"Chamou-o, MAS ELE APERTOU O PASSINHO..." A oração em destaque tem como classificação sintática:
a) Subordinada Substantiva Adversativa.
b) Subordinada Adjetiva Restritiva.
c) Coordenada Sindética Objetiva Direta.
d) Coordenada Sindética Adversativa.
e) Coordenada Assindética Adversativa. ENEM 2ed. Ling (91-135) e Mat (136-180) 2010 – Questão 121
Riqueza ameaçada
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