Educação pode mudar sua vida

 

     Mônica, conhecida personagem de Maurício de Sousa, passa na casa da sua melhor amiga, Magali, para convidá-la para brincar. A mãe da Magali diz que a menina está com gripe e precisa de repouso, e por isso não vai poder sair de casa. Mônica sai triste e pensativa, quando cruza com o Cebolinha e convida-o para brincar com ela de “casinha”. Ele se recusa e diz: “— Homem não blinca de casinha”, e Mônica retruca: “— Ah, Cebolinha! Que preconceito!”. Cebolinha responde: “— Pleconceito uma ova! Casinha é coisa de menina! Vou te mostlar o que é blincadeila de menino!”. Enquanto ele sai de cena, Mônica fica debaixo de uma árvore brincando sozinha e Cebolinha faz várias aparições com brinquedos e brincadeiras supostamente só de meninos: aparece “voando” num skate, mas cai na frente dela. Depois aparece numa bicicleta, mas bate numa pedra e cai. Aparece de patins, tropeça e cai. Reaparece chutando uma bola, mas a bola bate na árvore e volta acertando sua cabeça. Desanimado e desistindo das “suas” brincadeiras, Cebolinha aparece no último quadro, ao lado da Mônica, brincando de “casinha”.

 

Refletindo sobre as relações de gênero nas brincadeiras infantis, a estória mostra que
a) meninos podem se envolver com os mesmos brinquedos e brincadeiras que meninas.
b) meninas são mais frágeis e por isso devem se envolver em brincadeiras mais passivas.
c) meninos são mais habilidosos do que meninas e por isso se envolvem em atividades diferentes.
d) meninas tendem a reproduzir mais os estereótipos de gênero em suas práticas corporais do que os meninos.
e) meninos e meninas devem se envolver em atividades distintas, como, respectivamente, o futebol e a “casinha”.