Educação pode mudar sua vida

Os vapores cruzavam os mares transportando pessoas, mercadorias e ideias, e ainda carregavam a mala postal, repleta de mensagens. Múltiplas histórias escritas atravessavam o oceano buscando por notícias de filhos e pais, irmãos, maridos e esposas, noivos e noivas. As missivas traziam boas e más novas, comunicavam alegremente nascimentos e casamentos, também doenças e mortes; enviavam declarações de amor e fidelidade, fotos de família; encaminhavam conselhos de velhos, pedidos de ajuda e de dinheiro; expediam cartas bancárias e de chamada. Essa literatura epistolar possibilitava a transmissão e reconstrução das tradições. Os deslocamentos tornaram-se um dos mais potentes produtores de escritura ao longo da história.

Conforme o texto, as correspondências trocadas entre imigrantes no Brasil com os seus países de procedência constituíam um dispositivo tecnológico que possibilitava o(a)
a) disputa ideológica entre a comunidade de estrangeiros e a de nativos.
b) circularidade cultural entre a sociedade de partida e a de acolhimento.
c)  controle doutrinário das narrativas do cotidiano de origem e de destino.
d) fiscalização política dos fluxos de populações do Novo e do Velho Mundo.
e)  monitoramento social dos grupos de trabalhadores da cidade e do campo.