Educação pode mudar sua vida

Amor é fogo que arde sem se ver

é ferida que dói, e não se sente;

é um contentamento descontente,

é dor que desatina sem doer.

 

É um não querer mais que bem querer;

é um andar solitário entre a gente;

é nunca contentar-se de contente;

é um cuidar que ganha em se perder.

 

É querer estar preso por vontade;

é servir a quem vence o vencedor;

é ter com quem nos mata, lealdade.

 

Mas como causar pode seu favor

nos corações humanos amizade,

se tão contrário a si é o mesmo Amor?

 

O poema acima possui dois quartetos e dois tercetos, com versos decassílabos heroicos e esquema rimático abba  - abba  - cde  - cde. Considerando a elaboração estética da linguagem com que é tratado o tema, assinale a alternativa que nomeia que tipo de poema é, o seu autor e o movimento literário em que este se enquadra:

a) redondilha - Gil Vicente - Humanismo

b) soneto - Camões - Classicismo

c) soneto - Gregório de Matos - Romantismo

d) lira - Cláudio Manuel da Costa - Arcadismo

e) lira - Camões - Classicismo