FGV Administração 2011 – Questão 34
Linguagens / Inglês / Text Comprehension / Find Specific Information in the Text
Veja outras questões semelhantes:
UNIFESP port e inglês 2007 – Questão 32
As emissões de gases geradores do efeito estufa
a) são em grande parte provenientes de combustíveis fósseis como petróleo e carvão.
b) são responsáveis pela morte de 20% das árvores das florestas tropicais.
c) controlam o aumento de dióxido de carbono na atmosfera.
d) geram um desmatamento natural devido à chuva ácida que seca as árvores.
e) fazem com que as florestas diminuam a troca de dióxido de carbono com a atmosfera.UNESP 2012 – Questão 30
As expressões carry out, edible, promising, step e joint effort no texto significam, respectivamente,
a) carregar, comestível, prominente, etapa e esforço conjunto.
b) carregar, saudável, promissor, parada e efeito conjunto.
c) carregar, saudável, prominente, parada e esforço conjunto.
d) realizar, comestível, promissor, etapa e esforço conjunto.
e) realizar, saudável, prominente, passo e efeito conjunto.UERJ 2008 – Questão 19
Observe the fragment: “When he said, ‘if they want...“ The underlined pronouns refer, respectively, to:
a) Dias and the rumors
b) the drummer and news
c) the group and the brothers
d) Dinho and people at BarbicanFATEC 2006 – Questão 17
Assinale a alternativa em que o trecho “The device allows children to pick up colours and textures from the environment...” (linhas 4 e 5) é reescrito de forma adequada e sem prejuízo de significado.
...FGV Administração 2010 – Questão 20
O romance do qual se extraiu o texto foi publicado na última década do século XIX, período em que a literatura brasileira, no seu conjunto, se caracterizou, tanto na prosa quanto na poesia, principalmente,
a) pelo retorno ao misticismo.
b) pela temática regionalista.
c) pelo tradicionalismo linguístico.
d) pela valorização do método científico.
e) pelo ecletismo estilístico.